学校管理——从制度管理上升到文化自觉

• 作者: 施卫东
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 育人团队 制度管理 文化自觉
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

＂育人团队＂辅导员制度的推进,使得学校德育工作有条不紊地开展,班级管理得到加强,学校不断稳步发展。从＂文化第一,制度第二,校长第三＂的管理思想出发,反思＂育人团队＂制度,只有从制度管理上升到文化自觉,才能真正促进教师成长和学校发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施卫东		7	2	1.0	1.0