主题背景下的幼儿自主学习

• 作者: 时瑾
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 现代儿童 活动环 行为方式 活动整合 最近发展区 教育指导纲要 集体教学 春天来了 选择材料
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

【正】陶行知老先生曾说:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。"现代儿童学习观与之有着共识:孩子的学习应该是自主学习。幼儿的自主学习,即指孩子在幼儿园中按自己的想法和心意,选择自己的喜好、自己的水平、自己的行为方式,独立地来接触信息,获得经验,提升认识,自主地发展。我园借助《幼儿园活动整合课程》,以主题方式整合各个学科的范围,力图尝试在幼儿园一日生活里,创设宽松、自由、丰富的活动环

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时瑾	江苏省常熟市花溪小学幼儿园	5	2	1.0	1.0