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摘要:
随着新课标教学改革的不断深入,素质教育已经深入到了教学的每一个角落,但是,高考还是年复一年的进行着,年复一年的给老师、学生、家长们带来沉重的压力。如何调节素质与应试之间的矛盾就成为了教师所要面临的一个关键性的问题。而数学又是比重较大的学科,要做好高中数学的教育,就得从课堂教学做起,课堂教学也应当是提高学生的数学能力的固基之本。而如何提高数学教学质量呢?最近涌现的开放式教学法就甚是管用,本文针对高中数学的开放式教学进行一些浅探,希望能对同仁们有所启示。
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问题
方法
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高中数学
开放式教学
探讨研究
对高中数学进行开放式教学的探索
高中数学
开放式课堂
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中的开放式教学
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中数学 开放式教学 教学方法 探索实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
开放式教学
教学方法
探索实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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