重视合作学习,提高阅读教学质量

• 作者: 戴海玲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 合作学习 阅读教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的质量,在很大程度上决定着整个语文教学的质量,关系到小学阶段语文教学目标能否完满实现,教学要求能否全面达到.从激趣与导课、自读与理解、合作与讨论、汇报与交流、评价与拓展五个方面,对提高阅读教学质量进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴海玲		5	1	1.0	1.0