作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在当前素质教育理念盛行、新课改不断推进的背景下,美术课程也逐步受到社会以及学界的关注,现代美术课程教学的改革工作已是刻不容缓。在高素质人才的培养过程中,美育是不容忽视的一个方面,其帮助学生树立科学的审美观念,引导学生形成认识美、创造美的能力,从而促进其全面发展。示之以形、动之以情、寓教于乐是美育形象性、情感性以及娱乐性三个基本特征的具体表现,同时也是美育迥异于其他领域教育的特点,是无可取代的。新课标对于
推荐文章
小学美术教学资源的有效整合探析
美术教学
有效整合
课程资源
小学美术课堂中如何渗透国画教学
小学美术
国画教学
审美培养
小学美术教学中巧用暗示教学法的策略
小学美术
暗示教学法
应用原则
浅谈如何在小学开展儿童漫画教学
漫画教学
儿童
小学
美术教师
吸引力
青少年
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教学中如何有效开展手工教学
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 小学美术教学 美术课程 审美观念 素质教育理念 无可取代 课堂任务 课堂教学内容 美术课堂 课堂教学水平 视频短片
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪峰 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
美术课程
审美观念
素质教育理念
无可取代
课堂任务
课堂教学内容
美术课堂
课堂教学水平
视频短片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
论文1v1指导