浅谈如何做好高中数学复习

• 作者: 朱永强
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 高中 二轮复习 数学试题 教学误区 教学实践 高三 解题
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高三二轮复习中,数学试题的难度增加,解题复杂.教师在对一些习题的反复讲解后,学生面对同类型的问题,依旧找不到解决的方法,出现了难听懂、难理解、难应用的现象.高三二轮复习中如何摆脱这种＂讲得多,学得少＂的状况呢？笔者结合教学实践就解题教学误区做了一些思考.

作者信息

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1	朱永强		6	0	0.0	0.0