挖掘学习动力优化信息技术教学

• 作者: 张丽敏
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 教学 优化 方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

利用现代化的教学手段，提高学生的计算机知识水平和实践动手能力，以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识，是中学信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率，应该是广大教师不断探索的课题。本文对此进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽敏		4	0	0.0	0.0