谈幼儿游戏教学之策略

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教?启蒙
• 页码范围: 273-273
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

一代师表陶行知说：＂唤起兴味。学生有了兴味，就肯用全副精神去做事体，所以学和乐是不可分离的。＂游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。幼儿园课程游戏化、生活化是一个动态的课程建构过程，它需要寻求有效的整合策略，使课程和游戏、生活有机地融为一体。