小学体育教学课堂有效性的培养策略

• 作者: 谭东平
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 培养策略 课堂有效性 小学体育教学 课堂环境 教学策略 体育教育 新课程改革 课堂教学 意志品质 队
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

<正>体育课往往给人的感觉就是动感,就是激情和活力,在新课程改革的今天,体育课程也在新的教育下焕发出了新的生机,每个体育教育者的认知都在迷雾中逐渐地清晰,探索着有效的教学策略来对自己的课堂进行积极地改进,面对大好形势的诱惑,我们还要保持自己头脑的冷静,在课堂教学的方方面面进行有益的尝试和探索,虽然,形式上的改变,的确使课堂活跃了,学生兴奋了,但是有效性还是要在真实的课堂环境中,通过教师的深入思考来实现,不能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭东平		5	1	1.0	1.0