提高幼儿语言能力的教学策略

• 作者: 黄小干
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言 教学策略 语言能力 语言情境 表达欲望 具体情境 学习过程 角色扮演 学习语言 教学活动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 14-
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

<正>在幼儿教育中,语言教育是教育的重要组成部分。幼儿正处于探究周围世界的时期,他们的语言能力也随着不断提高。在教学中,教师要根据幼儿活泼好动的性格特点来进行语言情境的创设,采用丰富多彩的教学方式来激发幼儿的表达欲望,让他们积极主动地进行语言表达。在具体情境中运用语言,能够促进幼儿语言能力的快速发展,使幼儿语言教学取得实效。一、为幼儿创设良好的语言环境,提高他们的语言能力幼儿在刚进入幼儿园时,由于环境的变化,会让他们感到焦虑,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小干		1	0	0.0	0.0