浅析初中生物课教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 冯加凯
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 课堂改革 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 科学? 自然
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

初中生物教学中要有目的地培养学生的学习兴趣，因为兴趣是学生学习的动力和潜能，兴趣还能促进学生的智力发展，要进行课堂教学结构改革，鼓励学生质疑、创新、联系生、多种媒体辅助教学等多个方面来培养学生学习兴趣，重点从引入探究式教学、情境教学、互助合作学习，实验动手教学，激发学生的学习兴趣。只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣，学生才能轻松、愉快、自觉地学习，全面提高自身生物科学素养，适应生物科学技术的发展。