“大而化之”教诗歌——《雨说》教学设计

• 作者: 孙正珩
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 诗歌 教学 设计
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课例平台
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

《雨说》以新颖而鲜活的意象,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福.因而在教授这首诗的时候,应依据单元学习目标,努力突出重点:反复诵读和把握诗歌的意象、品味诗歌的意境.“大而化之”,避免以往的面面俱到,零零碎碎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙正珩		4	0	0.0	0.0