"懒"老师"勤"学生——论追求智慧型的数学课堂

• 作者: 佘华云
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧 "偷懒" 勤快 学习主体性 动口 动手 动脑
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

"懒"教师,勤学生. 这里的懒,意思是教师在课堂上不是满堂灌,对那些学生自己有办法解决的问题就懒得讲,懒得帮忙,懒得动脑,懒得评价,给学生创造时间和空间,让学生自己去说,去做,去思考,去反思. 用老师的"懒"唤起学生的"勤",用老师的"无为"换来学生的"有为".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘华云		2	0	0.0	0.0