幼儿园自然生态王不境下的自主探究

• 作者: 陈昭
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园生态环境 自主探索 积极体验
• 年，卷（期）: fjjyyj_2016,（5）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.1

摘要

《指南》中指出：“要尽量创造条件让幼儿参加实际探究的活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”我园依托户外环境绿化面积多、场地特征多样化的特点，充分挖掘户外环境的教育价值，给孩子创建与自然生态环境亲密接触的机会，让幼儿在户外环境中自由游戏、积极探索、自主互动，凸显教育特色。

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1	陈昭		1	0	0.0	0.0