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摘要:
校园文化内涵丰富,把校园文化通过各种方式将其自然融入英语课堂教学中,可以有效提升英语课堂教学质量。本文主要从校园环境的引入、校园人文的融合以及校园活动的渗透这三个方面来阐述校园文化在初中英语课堂教学中发挥的积极作用。
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文献信息
篇名 浅谈校园文化元素在初中英语课堂教学中的作用
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 校园文化 校园环境 校园人文资源 校园文化活动 英语课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
校园环境
校园人文资源
校园文化活动
英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
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