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摘要:
化学作为护理专业的专业基础课程,在化学人文素质、化学操作技术、化学理论知识等方面,对护理专业知识学习具有积极的促进作用.研究表明,化学专业素质、操作技能和化学基本技能对护理专业的相应方面具有助力和启发作用:化学操作技术是护理操作技术的基础之一;医用药物的存储、配伍禁忌等有赖于药物化学性质的相关知识;部分病理现象则以化学平衡知识为基础;药物的升级往往是药物的化学结构改造的结果,而药物的空间异构是影响药物疗效的因素之一.深入挖掘化学与医学的内在联系,培养学生以化学视角认知护理,对护生职业学习具有积极的促进和助力作用.
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文献信息
篇名 化学对护理专业学习的助力作用
来源期刊 化学教育 学科
关键词 化学人文素质 化学操作技术 化学基本知识 护理专业 助力作用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 4162字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力群 22 46 4.0 5.0
2 李湘苏 11 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学人文素质
化学操作技术
化学基本知识
护理专业
助力作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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