“泰州师说”：区域教师全员培训创新模式实践与思考

• 作者: 万琳 胡唐明
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: “泰州师说” 区域网络教师全员培训 创新模式
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（12）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G45

摘要

教育大计，教师为本。泰州市中小学、中等职业院校和学前教育共约四万名教师，作为教育行政主管部门，面对如此庞大的教师数量和千差万别的个性需求，不仅培训课程的开发、组织、实施与评价等难度大，而且培训技术选择与应用、培训质量监控、培训跟进服务以及培训成果运用等方面难度更大。“泰州师说”是区域教师全员网络培训的创新模式。模式的创新之处突出体现在理念、工作路径、技术和内容的整合等方面。