葫芦丝在小学音乐课堂中的教学探索

• 作者: 周秋萍
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 民族乐器 教学效果 悦耳动听 人外 民间色彩 钢琴弹奏 重复练习 应用策略 演奏方面
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

葫芦丝作为我国传统的民族乐器之一,它具有浓郁的民间色彩,其魅力无可比拟,除国内的音乐人外,还获得了广大国外人士的喜爱。葫芦丝与其他乐器相比,其音色轻柔细腻、圆润质朴,极富表现力,体现了独特和淳朴的民族风,深受人们的喜爱。一、葫芦丝在小学音乐课堂中的应用优势首先,葫芦丝体积不大,音色悦耳动听,音域较为适中,发音较容易,指法简单,嘴上的吹奏技巧简练,小学生每天上下学时携带非常方便,学习时比较容易上手,还能够很好地辅助音乐的课堂教学。

作者信息

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1	周秋萍		4	0	0.0	0.0