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摘要:
利用翻转课堂的教学模式,引入课堂互动答题系统,选用比表面积极大的新材料——电池级泡沫铜,在保证安全的前提下使用完全密闭装置来完成硝酸和铜的反应,分析浓硝酸和稀硝酸分别与铜反应的产物,探究浓硝酸和铜反应后溶液呈绿色的原因.整个过程十分安全,现象明显,学生参与度与积极性极高.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂模式的硝酸与铜反应的创新实验互动课堂
来源期刊 化学教育 学科
关键词 翻转课堂 课堂互动答题系统 创新实验
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 信息技术与化学
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 3276字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晋凯 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
课堂互动答题系统
创新实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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