南亚留学生医学生物化学中实施人性化教学探讨

• 作者: 姚青 孙玉宁 张茜 李建宁 杨怡
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生物化学 人性化教学 南亚留学生
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 487-489
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.21

摘要

文章针对临床专业南亚留学生,从医学院校医学生物化学课程教学入手,结合实际教学经验与多种具体案例进行讲解,通过对理论课授课各个教学环节的分析,多层次、多方面阐述理论课人性化教学的重要性及应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建宁	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	24	51	4.0	6.0
2	杨怡	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	18	27	3.0	3.0
3	姚青	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	32	101	6.0	9.0
4	孙玉宁	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	18	58	3.0	7.0
5	张茜	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	17	29	3.0	4.0