培养倾听习惯,提高小学生数学倾听能力

• 作者: 程永志
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 教育家叶圣陶 霍姆林斯基 教学效果 思维过程 课堂教学 阅读过程 课堂气氛 解题思路 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教育家叶圣陶说：＂教育学生的首要任务是培养学生的学习习惯.养成良好的学习习惯,是学生获得知识与提升能力和发展智力的前提条件.＂而倾听习惯的养成,是小学生在数学学习过程中不可或缺的条件.我们在对学生进行数学知识传授的同时,既要教会学生数学知识与学习方法,又要培养学生认真倾听的良好习惯.这样,才能提高学生的课堂倾听能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程永志		3	0	0.0	0.0