意外探究,别样精彩——一类与向量有关的面积比问题的教学与反思

• 作者: 蔡江华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 已知点 课堂教学水平 执教者 解题方法 思维能力 研讨课 给你 利用系数 大胆质疑 交流研讨
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

曾经在一次高三模考中,出现了这样一道向量题：已知点O是△ABC内部的一点,且3→OA＋5→OB＋2→OC=0,求△AOB与△ABC的面积之比.当时这题的正确率很低,只有少部分学生会做.作为年轻教师的笔者也没意识到这题的价值,课上只是让那位会的学生进行了板演,老师稍做点评就结束了.估计学生也没有留下太深的印象.后来无意中听到一位老教师说关于这题有个结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡江华		2	1	1.0	1.0