基于小班化教学下高中数学课堂习题的高效性探析

• 作者: 任芳芳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 高中数学 课堂习题 高效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着教育改革的不断深入,新的课程标准对高中数学的课堂教学提出了更高的要求.课堂习题是高中数学教学的重要组成部分,在小班化教学的基础上,怎样提高数学教学课堂习题的效率是广大数学教师面临的新问题.在这种背景下,本文首先简单介绍了小班化教学的基本特点,然后就怎样提高数学教学课堂习题效率的主要策略进行了具体探讨.

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1	任芳芳		2	0	0.0	0.0