高中英语W-P-S-P-P递进式作文法的实践与体会

• 作者: 潘崇村
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 高中英语 书面表达 联想 递进式作文法 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 英语
• 页码范围: 32-32,33
• 页数: 2页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

书面表达在高中英语教学中具有举足轻重的地位，在高考试卷中也占有非常大的分值比例，此外，《普通高中英语课程标准》对学生的写作能力要求也作了详实的描述。因此，作为一线教师，笔者结合自己在教学中的体会，总结出一套较为简单易行的W- P- S- P- P递进式作文法，旨在提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘崇村		3	1	1.0	1.0