户外幼儿自主性游戏的方法分析

• 作者: 王毅芸
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿活动 性游戏 幼儿教师 游戏活动 户外游戏 游戏理论 幼儿园教学过程 幼儿游戏 内容和形式 主体性作用
• 年，卷（期）: xxkxjs_2016,（6）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

一、户外幼儿自主性游戏开展现状分析 1.幼儿教师对户外自主游戏重视不够 由于幼儿在生活能力等方面还不够成熟,开展幼儿户外自主游戏具有一定难度,进而就需要幼儿教师付出相对较多的精力与时间,因而,在实际操作的过程中,面对这一具有难度的工作,许多幼儿教师可能会选择放弃,将幼儿户外自主游戏当作一项可有可无的工作内容,对户外自主游戏的开展情况重视不够,甚至有些幼儿教师只是从旁观者的角度来让幼儿进行户外游戏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅芸	常州钟楼区五星街道中心幼儿园	4	2	1.0	1.0