巧用多媒体技术,让小学数学教学鲜活起来

• 作者: 周云
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 多媒体技术 小学数学课 知识抽象 其特 思维能力 课堂教学 多媒体辅助教学 建构活动 教学辅助手段
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

法国大文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字,一把是字母,一把是音符.”显然,数学的重要性不言而喻,它是引领学生攀登科学高峰的阶梯,然而数学中的很多知识抽象、难懂,学生难以直观、形象地理解,这时,我们数学教师可以用多媒体来辅助课堂教学,帮助学生突破重、难点,掌握新知.多媒体技术,以其特有的优势集声音、画面、色彩等于一体,受到教师和学生的青睐,在小学数学课堂中发挥着越来越重要的作用.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云		5	1	1.0	1.0