在思辨中燃起职高学生的数学学习激情

• 作者: 李春萍
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 职高数学 思辨 独创 灵活 先做后教
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G718.2

摘要

思辨是数学学习的一个重要过程,通过学生的思考和辨析,学生会在观察、计算、推理中形成深刻的认识和理解,完善学生的思维模式.教师引导学生思辨会使学生可以形成自己的学习经验,积累方法,通过对于数学知识的思辨过程,使学生能够把抽象的数学知识理解为具体的结果,提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春萍		1	0	0.0	0.0