新课程背景下高中数学教学方法分析

• 作者: 白彩兰
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中数学 教学方法 分析
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

在新课程改革的不断深入下,作为影响高中数学课堂教学重要因素的数学教学方法,在适应新的教学理念和课堂氛围的同时,对自身进行着不断的改进和完善,以更好地适应新课程教学中不断改变和发展的全新的知识内容.而且,教学方法的改变,对于提高学生的学习兴趣有着很好的作用,也有利于实现学生的全面发展和自身素质的不断提高.笔者根据自己多年的教学经验,对新课程背景下的高中数学的教学方法进行了整理归纳和实际分析,期望能对学生的数学学习有一定的帮助和提高.

作者信息

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1	白彩兰		1	0	0.0	0.0