作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
顺应时代改变,教育界的教学方式正在实现从传统教学走向多媒体教学的转变.目前,仅仅依靠传统的数学教学方式已经远不能满足新时代对技术型人才培养的要求,教师应重点专注于如何高效地运用多媒体进行数学教学.笔者针对此课题做出相关思考与分析,下文为详述.
推荐文章
分析初中数学教学与多媒体信息技术的整合
初中数学
多媒体信息技术
整合
初中数学教学与多媒体信息技术的整合研究
初中数学教学
多媒体技术
数学思维
素质教育
信息多媒体技术与初中化学教学整合探究
信息多媒体技术
初中化学
教学整合
浅析多媒体技术与初中数学教学的整合运用
数学教学
多媒体
整合运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学与多媒体技术的整合
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 教学 多媒体
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康惠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导