探究中职数学课堂教学的有效方法

• 作者: 谢东
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 学情分析 方法探究
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着我国职业教育发展,多数中职学生在初中阶段的数学基础薄弱,学习习惯较差,给中职阶段的数学教学带来了很大的困难,作为一名中职数学教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果,促使学生数学能力和素质的提高,是中职数学教师亟待解决的问题.

作者信息

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1	谢东		3	0	0.0	0.0