反思,展望,借鉴——初中数学翻转课堂教学研究

• 作者: 丁虎平
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 初中数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G40-056

摘要

翻转课堂的教学理念一提出便在全球范围内掀起了新的一轮课堂教学模式的改革热潮.在我国当前教育领域中,翻转课堂教学模式得到了广泛的推广和运用.本文为了探究初中数学翻转课堂教学效果,便着重从反思、展望和借鉴三个层面进行探究,从而有效提升初中数学翻转课堂的教学水平.

作者信息

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1	丁虎平		4	0	0.0	0.0