不同的教养方式对新入园幼儿分离焦虑的影响

• 作者: 卢春妍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 教养方式 分离焦虑
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

本文采用参与观察法，通过观察不同教养方式的家长在接送新入园幼儿时的行为表现及对应的幼儿分离焦虑的行为表现，研究二者之间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春妍		2	0	0.0	0.0