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摘要:
台湾地区教育事务主管部门出台的"《幼儿园教保活动课程暂行大纲》"将幼儿园课程内容分为六大领域,即身体动作与健康、认知、语言、社会、情绪、美感.本研究对其中语言领域的课程目标、课程实施原则及课程评价等进行了深入分析,以期为幼教工作者提供相关借鉴.
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文献信息
篇名 台湾地区幼儿园课程中的语言领域内容分析
来源期刊 幼儿教育·教育科学 学科 教育
关键词 "《幼儿园教保活动课程暂行大纲》" 幼儿园课程 语言领域
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G612
字数 6276字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费广洪 深圳大学师范学院 53 69 4.0 7.0
2 刘友棚 深圳大学师范学院 13 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"《幼儿园教保活动课程暂行大纲》"
幼儿园课程
语言领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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