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摘要:
为缓解农村小学体育、音乐、美术、信息技术等薄弱学科教师短缺矛盾,优化农村小学教育教师结构,河南启动2017年农村小学教育专业全科教师培养计划.全科教师需“一专多能”,能胜任小学11门课的教学.
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农村小学全科教师
核心素养
策略
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文献信息
篇名 河南:培养农村小学全科教师实行“两免一补”
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 农村小学教育 学科教师 培养计划 “两免一补” 河南 “一专多能” 小学教育专业 小学体育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G725
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教育
学科教师
培养计划
“两免一补”
河南
“一专多能”
小学教育专业
小学体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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