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摘要:
初中音乐课一如既往的死气沉沉,音乐教师一人台上淋漓尽致讲课,台下学生昏昏沉沉。在课改的大潮下,音乐课也将迈开大步,充分地运用和引导学生的长处,在学习总结研究中不断提高。
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音乐课程
教学
创新性
构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论音乐课程改革
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 初中音乐 课程改革 音乐整合
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳丹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
课程改革
音乐整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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