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摘要:
当前,高中新课改更注重高中学生自主学习能力的培养。教师在教学活动当中,要切记高中生的全面发展。高中信息技术在高中学习当中又具有其特殊性,对如何在新课改中做到有效衔接进行分析。
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新课程改革
信息技术
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下高中信息技术教学设计
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课改 高中信息技术教学 教学设计
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪晶 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中信息技术教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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