文言文翻译要融会贯通——以《秋水（节选）》学习为例

• 作者: 孙长江
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文翻译 融会贯通 学习 节选 死记硬背 老师 诵读 文意
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文的学习是在反复诵读基础上,以翻译为着眼点,以理解文意为落脚点。学生在学习文言文时候,一定要大胆地自己进行翻译,不能等、靠老师,不能死记硬背老师给的翻译或资料上现成的译文。文言文的翻译应该学会融会贯通。下面就以《秋水（节选）》学习为例,通过重点讲解本课文的难点,阐述融会贯通翻译文言文的方法。一、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙长江		7	2	1.0	1.0