小学语文阅读教学技巧的探究

• 作者: 陈东旭
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 阅读教学 技巧 探究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

阅读可以让语文教学在思维创新与情感熏陶中展现出教育目标的独特光彩,?感受语文学习的真实魅力.通过技巧性的引导,对语文阅读教学方法的探究,让学生徜徉在文字的海洋里,感受阅读作品中传递的情怀,让学生获得文字的乐趣与美感.文章从两个方面来阐述小学语文的阅读教学技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东旭		6	3	1.0	1.0