小学数学情境教学的应用初探

• 作者: 陈晖
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 情境教学 原则 创造与应用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

在当代新课程改革的背景下,学校形成了以学生发展为中心、以教师为主导的教学形式,提倡教师要培养学生的主动性和创新能力,使学生养成独立思考的好习惯,从而让学生能够更好地掌握和运用知识,促进学生全方面的发展.在小学数学教学中,情境教学使学生仿佛身临其境般体会数学的神奇,从而满足学生亲身体验的乐趣,还使学生积极地参与其中.文章针对情境教学在小学数学教学中的应用进行分析和探究,旨在更好地指导学生学习数学、爱上数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晖		5	16	2.0	4.0