微写作和阅读课堂有机契合的五种形式

• 作者: 邓琴
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 微写作 阅读课堂 品评式 联想式 仿写式 串联式 感悟式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2018.11.004

摘要

相对于传统写作,微写作尊重学生的主观感受,使学生能自由表达,有个性地表达,从而激起学生写作的主体精神和写作热情.因为这些微特征,微写作可在阅读课堂上随时进行,成为常态写作.其主要形式有品评式、联想式、仿写式、串联式、感悟式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓琴		2	1	1.0	1.0