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浅谈如何有效的指导小学生课外阅读
浅谈如何有效的指导小学生课外阅读
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摘要：
《语文课程标准》明确指出“应加强对阅读方法的指导”.如何有效地指导小学生课外阅读呢？本文提出应激发学生课外阅读的兴趣,拓宽学生的阅读范围,使之多读;教给学生阅读方法,使之会读;检查评价学生阅读情况,使之养成良好阅读习惯.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何有效的指导小学生课外阅读 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 课外阅读 阅读兴趣 阅读习惯的养成 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学生
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作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
4036
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