在情境中感受幸福——《面朝大海,春暖花开》教学反思

• 作者: 杨小宁
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 诗歌 情境 价值观念
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 感悟在线
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 1308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2018.01.021

摘要

在现代诗歌所赋予的情境中,教师和学生共同感受到其中所蕴含的积极情感因素,应当成为一项重要的教学任务,为了完成该项任务,教师需要从话题导入、文本体验等角度做出努力.以海子的代表作《面朝大海,春暖花开》教学为例,说明这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小宁		3	0	0.0	0.0