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例谈"留白艺术"在初中数学教学中的应用
例谈"留白艺术"在初中数学教学中的应用
作者:
金剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
教学留白
应用策略
摘要:
留白,是中国艺术作品创作中常用的一种手法.在书画艺术创作中,为使整个作品画面和章法更加协调精美,作者会有意留下相应的空白和想象的空间.初中数学教学在各方面的压力下,学生长期处于紧张的状态,学生的数学学习节奏过于紧凑,学习密度太大,导致自由思考、个性发挥的空间较小,不利于学生数学能力的提高,而留白艺术在初中数学中的应用则能使这一不良现象得到有效转变.
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探究小学数学教学中的“留白”艺术
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语文阅读
'留白'艺术
初中语文
内容分析
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篇名
例谈"留白艺术"在初中数学教学中的应用
来源期刊
中学课程资源
学科
关键词
初中数学
教学留白
应用策略
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
个性拓展
研究方向
页码范围
46,52
页数
2页
分类号
字数
1112字
语种
中文
DOI
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金剑
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研究起点
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期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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