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摘要:
在学前教育活动中,游戏是非常重要的教育手段和教育载体,对幼儿身心、德育素质、行为素质的培养都起着非常重要的作用.本文从促进幼儿行为素质养成的角度,分析了游戏教育活动的价值,以及幼儿行为素质养成教育中存在的问题,并最终提出了相应的游戏教学对策,促进幼儿行为素质的有效纠正和改善,实现行为素质的系统养成.
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文献信息
篇名 以游戏为载体,促进幼儿行为素质的养成
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 幼儿园 幼儿行为 素质养成 游戏教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿行为
素质养成
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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16
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4036
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