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摘要:
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的过渡过程,也是儿童成长的一个重大转折时期。为了遵循现代教育理念做好幼小衔接工作,并进一步提高幼儿教师的专业素养和小学低段教师幼小衔接阶段的专业水平,2018年4月19日至20日,武汉市江岸区举办了幼儿园教师专业素养暨幼小衔接专题培训。培训活动由武汉市江岸区小学教研室主办,江岸区实验幼儿园滨江国际园承办。
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文献信息
篇名 武汉市江岸区举办幼儿园教师专业素养暨幼小衔接专题培训
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 教师专业素养 实验幼儿园 幼小衔接 专题培训 江岸区 武汉市 现代教育理念 过渡过程
年,卷(期) ccb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业素养
实验幼儿园
幼小衔接
专题培训
江岸区
武汉市
现代教育理念
过渡过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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