以教育科研为动力助推教师专业成长

• 作者: 倪亚明
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 教育科研 教师专业 助推 科研基地 科研发展 福建省
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: TJ76

摘要

依托福建省教育科研基地，厦门海沧实验中学坚持打造“科研兴校、特色发展、专家领航、人才辈出”的教育科研发展模式，以教育科研为动力，助推教师和学校内涵式发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪亚明		2	9	1.0	2.0