运用思维导图提高语篇教学效果

• 作者: 丁梅芳
• 来源期刊: 小学教学研究(教研版)
• 关键词: 思维导图 语篇教学 热身活动 新知呈现
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

如何有效地开展语篇教学,一直是一线英语教师研究的课题,本文将思维导图引入小学英语语篇教学,通过在热身活动、新知呈现、语篇学习中、语篇学习后使用思维导图,使学生们更形象具体地学习语篇,提高语篇教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁梅芳		2	0	0.0	0.0