历史观培养在初中历史教学中的应用

• 作者: 陈铭生
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中历史 观点概念 思维方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 22-23,28
• 页数: 3页
• 字数: 4748字
• 语种: 中文

摘要

在当前初中历史考试制度改革中,采用主观题考查学生历史观思维能力的应用日益普遍.材料论述题题型的出现就是典型代表,其核心就是历史观思维的培养与教学应用.历史观培养的教学应用为初中教师的实践打开了一扇窗,既解决了学生的考试困惑,同时也为教师长期培养学生历史思维提供了方向,进而促进教师教学方法向服务型转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铭生		3	2	1.0	1.0