基于法治思维能力培养的法学实践教学研究——以“地方立法实践”课程教学为例

• 作者: 张晓琴
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法治思维 法学实践教学 “地方立法实践”教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 139-142
• 页数: 4页
• 分类号: G642.44

摘要

本文论述基于法治思维能力培养的法学实践教学，以“地方立法实践”课程实践教学为例，针对该课程开设历史短、开课院校少、课程实效与预期还有一定差距等问题，提出合理规划实践教学任务、争取有关立法部门支持、建立“双师型”师资队伍等措施，有效培养学生的法治思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓琴	北方民族大学法学院	11	42	4.0	6.0