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摘要:
小学低年级学段的孩子正处于知识学习的入门阶段,阅读则是孩子更好地认识世界的重要途径,抓住这个关键时期,引导孩子养成良好的阅读习惯尤为重要,本文主要从四个角度探讨提高农村低年级小学生语文阅读能力的具体途径,以期为更好地提高农村低年级小学生语文阅读教学的有效性、提升学生的阅读能力建言献策。
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小学低年级语文阅读教学策略
小学低年级
语文阅读教学
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村低年级小学生语文阅读能力
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 农村 低年级 小学生 语文阅读能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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农村
低年级
小学生
语文阅读能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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16
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4036
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